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党中央和政府关于推动学分银行建设的各项政策

2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》:“建立继续教育学分积累与转换制度,实现不同类型学习成果的互认和衔接”,“建立学习成果认证体系,建立‘学分银行’制度”。

2013 年,党的十八届三中全会《决定》:“试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,拓宽终身学习通道”。

2014 年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》:“建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认衔接”;《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》:“探索建立多种形式学习成果的认定转换制度”,“实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接”。

2015 年,《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》:“建立在线开放课程学习认证和学分认定制度”;《国务院关于积极推进“互联网 + ”行动的指导意见》:“探索建立网络学习学分认定与学分转换等制度”。

2016 年,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》: “建立个人学习账号和学分累计制度,畅通继续教育、终身学习通道。制定国家资历框架,推进非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认”。

江苏省委省政府关于推动学分银行建设的各项政策

《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》:“建立公民学分积累、转换与认证制度。实行江苏公民终身学习卡制度,对公民终身学习情况进行记录,作为岗位聘任、职称晋升、转岗择业、执业注册等的重要依据。推进不同类型学习成果互认与衔接。”

《江苏省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(2016-2020)》:“完善终身教育体系,发挥江苏终身教育学分银行对公民学习成果进行确认、存储、转换等功能,探索建立个人终身学习档案,进一步提升主要劳动年龄人口的平均受教育年限。” 

《中共江苏省委江苏省人民政府关于深入推进教育现代化建设努力办好人民满意教育的意见》:“加快终身教育学分银行和个人终身学习账户建立,将各类职业培训和企业大学组织实施的继续教育纳入终身教育学分银行范畴,建立公民学分认证、积累和转换制度,推进不同类型学习成果互认衔接。”

《江苏省“十三五”教育发展规划》:“完善终身教育学分银行的功能,归口统一建设“江苏省终身教育学分银行”,完善公民学分认证、积累和转换制度,推进不同类型学习成果互认与衔接。推进学习信息库和个人终身学习卡制度的建立。”